Легенда игры

Два космических корабля землян были отправлены на Марс. При посадке корабли оказались на значительном расстоянии друг от друга и случилось самое непредвиденное: на одном из кораблей вышел из строя компьютер, а на втором компьютер был разукоплектован и его комплектующие были в разных отсеках (так неудачно была произведена загрузка). А человек, ответственный за это был на соседнем корабле. Но был хотя бы один ПЛЮС: была связь между этими кораблями. Задача экипажей: восстановить компьютер

Участники: 2 команды по 14 человек. Команда будет состоять: 7 

человек из гимназии и 7 человек из лицея.

РОЛИ	ФУНКЦИИ
ПОИСКОВИКИ1 3 человека.	Ищут название комплектующего. Первое указание получают в виде закодированного места в гимназии (лицее). Они направляются по указанному адресу. Чтобы получить название детали они должны решить задачу. При решении задачи получают название комплектующего и закодированное место его нахождения в лицее (гимназии). Эти сведения передаются в лицей (гимназию) связным, который сопровождает поисковиков
ПОИСКОВИКИ2 3 человека.	Ищут комплектующие. Сначала они получают сообщение от связного что нужно искать и где. Придя в назначенное место деталь получат только тогда, когда выполнят задание и получают закодированное место в гимназии (лицее). Эти сведения передаются в лицей (гимназию) связным, который сопровождает поисковиков
ТЕХНИКИ  2 человека.	Собрать из комплектующих компьютер и запустить его.
СВЯЗНОЙ 1 СВЯЗНОЙ 2  4 человека.	Один сопровождает каждую группу поисковиков, второй находится стационарно за компьютером. Между собой общаются по телефону, а со связным (гимназии/лицея) через СКАЙП.
КУРЬЕРЫ  2 человека.	Приносят найденные комплектующие техникам

Что будут искать?

Шнуры, мышки, системный блок, клавиатуру, монитор ...

Всего например 5 предметов. 

Будет кодироваться место нахождения ЗАДАНИЯ ()

1. С помощью телефонной клавиатуры
2. С помощью таблицы
3. Код Цезаря
4. Пляшущие человечки
5. Флажки
6. Стрелки 

Когда ПОИСКОВИКИ 1 придет в указанное место, они получают задачу, после решения, которой им дается название устройства и закодированное слово (место нахождения устройства в лицее/гимназии).

СВЯЗНОЙ 1 сообщает это название СВЯЗНОМУ 2, который через скайп сообщает это название связному в лицей (гимназию), он в свою очередь сообщает это связному со 2 группой поисковиков.

ПОИСКОВИКИ 2 декодирует слово, идут в место нахождения устройства, решают задачу и получает устройство, которое КУРЬЕР доставляет ТЕХНИКАМ и закодированное слово, которое СВЯЗНОЙ1 передает СВЯЗНОМУ 2 в лицее/гимназии 

ЗАДАНИЯ

1. На одной улице стоят в ряд 4 дома, в которых живут 4 человека: Алексей, Егор, Виктор и Михаил. Известно, что у них у всех разные профессии: пекарь, слесарь, химик и физик, но неизвестно, кто какой и неизвестно, кто в каком доме живет. Однако, известно, что: (1) У физика два соседа. (2) Химик живет левее пекаря. (3) Слесарь живет с краю. (4) Химик живет рядом со слесарем. (5) Алексей живет левее физика. (6) Виктор — не пекарь. (7) Михаил живет рядом с химиком. (8) Виктор живет рядом со слесарем. Определите, кто где живет, и запишите начальные буквы имен жильцов всех домов слева направо. Например, если бы в домах жили (слева направо) Кирилл, Олег, Сергей и Петр,

Решение:

	1	2	3	4
Имя	Егор	Алексей	Виктор	Михаил
Проф	Физик	Пекарь	Химик	Слесарь

2.Впиши названия частей компьютера и восстанови слово в середине рисунка. Оно означает: 1) устройство хранения информации; 2) процесс передачи информации; 3) устройство, обеспечивающее связь между компьютерами; 4) электронное устройство, обладающее искусственным интеллектом (робот)

Вставить рисунок

По адресам ячеек восстанови слово. Слово означает:

 1) устройство передачи информации;

2) устройство печати;

3) систему защиты информации;

 4) систему обработки графических данных

	A	B	C	D	E	F	G
1	г	в	м	р	н	ы
2	а	у	к	ф	д	е
3	и	ж	н	з	е	с
4	я	ц	е	л	ч	р
5	ш	т	о	и	п	щ
6
7	E5	F4	A3	C3	B5	F2	D1
8

Ответ: (принтер)

3    За круглым столом в кабинете информатики за компьютерами сидят шесть человек. Коля сидит на первом стуле рядом со Светой, Петя слева от Оли, Саша напротив Светы, Коля сидит рядом с Катей, Оля рядом со Светой. На каком стуле сидит Петя? (4)

4. Какой план правильно изображает размещение мебели в комнате? Будем считать, что окно расположено сзади кресла, а о двери мы ничего не знаем. Планы повернуты на разные углы.

5.В мешке 24 кг гвоздей. Как, располагая только чашечными весами без стрелок и гирь, отмерить 9 кг гвоздей?

Ответ. 1. разложить гвозди на чашки весов поровну по 12 кг. 2. 12 кг также разложить по 6 и 6. 6 кг разложить по 3 и 3. Соединит 3 кг и 6 кг.

6. Среди трех одинаковых монет есть одна фальшивая - более легкая, чем настоящие, имеющие одинаковый вес. Можно ли одним взвешиванием на чашечных весах без гирь выявить фальшивую монету.
Ответ. Да, можно. Положить на чашки весов 2 монеты. Если они настоящие, то чашки будут уравновешены и фальшивая будет не на весах. Если фальшивая будет на чашке весов, то она ббудет легче и чашка с ней будет вверху.

7    Расшифруй слово, зашифрованное кодом «пляшущие человечки». Получившееся слово означает: 1) способ кодирования информации; 2) код для усовершенствования игры; 3) сленг для общения хакеров; 4) код для бесплатного Интернет (читкод) можно закодировать свое слово

Картинки вставлю позже, дома что-то не вставляются:(