Задания для квеста 8 класс

2 перемена

Актовый зал.

Открытие соревнований для 8 классов. Поздравление. Распорядок дня:

3 перемена

1.Начало каб 2-14 Квест (команды по 5 человек)  Богданова Н.Р.

2. каб 2-13 Викторина (5 человек) Учитель?

4 перемена

3. Каб 2-13 Час Кода Волонтеры 

4. каб 2-14 (завершение квеста) Учитель?

3 - 4 перемены

Этап 1.

Кабинет 2-13. 

(В классе находится учитель, контролирующий процесс Богданова Н.Р.)
Квест
команды находятся в кабинете и должны догадаться где задания (нужно включить компьютер. Все компьютеры будут отключены от сети кроме трех).
На рабочем столе папка КВЕСТ, в которой задания
Места прохождения этапов различны, чтобы команды не сталкивались 

1.

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K
1	Й	Ц	У	К	Е	Н	Г	Т	Ш	Щ	А
2	В	А	П	И	Т	Ж	Д	Л	О	Р	П
3	П	Р	Е	Е	Н	К	Ф	Ы	В	А	П
4	Я	Б	Ч	С	С	М	И	Т	Ь	Б	Ю
5	Н	Р	О	Л	О	Н	Б	А	В	Ы	К
6	У	Ц	Й	И	Э	Ж	Д	Л	О	Р	П
7	К	Е	Н	Г	Ш	Л	Ш	Щ	З	Х	Ъ
8	В	А	П	Р	О	Л	Д	И	Д	Ж	Э
9	А	Й	Ц	У	К	В	А	Р	О	Л	Д
	B4	D2	G5	F7	D2	E5	H1	C3	F3	A9
	Б	И	Б	Л	И	О	Т	Е	К	А

2.

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K
1	Й	Ц	У	К	Е	Н	Г	Т	Ш	Щ	А
2	В	А	П	Е	Т	Ж	Д	Л	О	Р	П
3	П	Р	Е	Е	Н	К	Ф	Ы	В	А	П
4	Я	Р	Ч	С	С	М	И	Т	Ь	Б	Ю
5	Н	Р	О	Л	В	Н	З	А	В	Ы	К
6	У	Ц	Й	И	Э	Ж	Д	Л	О	Р	П
7	К	Е	Н	Г	Ш	Д	Ш	Щ	З	Х	Ъ
8	В	А	П	Р	О	Л	Д	И	Д	Ж	Э
9	А	Й	Ц	У	К	В	А	Р	О	Л	Д
	B4	D2	G5	F7	D2	E5	H1	C3	F3	A9
	Р	А	З	Д	Е	В	А	Л	К	А

3.

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K
1	Й	Ц	У	К	Е	Н	Г	Т	Ш	Щ	А
2	В	А	П	Е	Т	Ж	Д	Л	О	Р	П
3	П	Р	Е	O	Н	К	Ф	Ы	В	А	П
4	Я	А	Ч	С	С	М	И	Т	Ь	Б	Ю
5	Н	Р	О	Л	В	Н	З	А	В	Ы	К
6	У	Ц	Й	С6	Э	Ж	Д	Л	О	Р	П
7	К	Е	Н	Г	Ш	O	Ш	Щ	З	Х	Ъ
8	В	А	П	Р	О	Л	Д	И	Д	Ж	Э
9	Ы	Й	Ц	У	К	В	А	Р	О	Л	Д
	B4	F3	H1	F7	E5	E5	А9	I7	G9	D5
	А	К	Т	О	В	Ы	Й	З	А	Л

После расшифровки команды расходятся по пунктам.

Этап 2

Библиотека. Стеллаж №, Полка №. Среди книг художественной литература стоит учебник ИНФОРМАТИКИ. Полистав его находят слово, например "МЫШЬ" (Библиотекарь)

Актовый зал Ряд №, Место № (под сиденье стула приклеен учебник). См. предыдущее задание (Руслан)

Раздевалка Ряд №, МЕсто № (Или на полках) (Наиля или Сергей, кто дежурит)

См. предыдущее задание

Кодировать с помощью пляшущих человечков слово "МЫШЬ" и место 3 этапа, чтобы команды были в равных условиях, название места 3 этапа должно содержать одинаковое количество символов. (КАБ-215, 21?, 21?)

Этап 3. В указанном пункте должны найти МЫШЬ и с нею закодированное (АЗБУКА МОРЗЕ) или описанное с помощью плана (рассказа) пункт и название КЛАВИАТУРА.

Этап 4. На клавиатуре переставлены клавиши так, чтобы прочесть следующий пункт 213 и название "ШНУР".

Этап 5  (Учитель или ученик 10-11 класса контролирует процесс) В конечном пункте находят ШНУР и компьютеры без указанных частей, собирают, включают

Пока идет игра, в кабинете 2-14 на 3 перемене проводится ЧасКода. УЧИТЕЛЬ или ВОЛОНТЕР.

Участники получают жетоны (по количеству пройденных уровней), которые обменивают у М.А. Жебелевой каб 3-09

Каб 2-14 4 перемена ВИКТОРИНА для 8 классов (команда по 5 человек)

УЧИТЕЛЬ и ВОЛОНТЕРЫ (Столы сдвинуты по 2, на столах карандаши, листочки бумаги, задания) Также получают жетоны за каждое выполненное задание, обменивают на призы и увеличивают рейтинг класса